La Nostra Proposta

La proposta educativa de l’Escola Arrels es basa en oferir una formació integral que potenciï el desenvolupament acadèmic, personal i social dels estudiants.

Qui som i què oferim?

Escola Arrels – Barcelona

Som un centre de la Fundación Educativa Ángeles Galino que, en continuïtat amb la tradició educativa de la Institució Teresiana, defineix la seva identitat des de les claus de la pedagogia povedana i els desafiaments que requereixen les noves respostes socioeducatives.

Formem part d’una xarxa de centres estesa per tot el territori estatal que promouen una formació que mira la societat del futur, una educació innovadora que es fonamenta en els avenços de la ciència.

¿Quina és la nostra proposta educativa?

1. HUMANISME CRISTIÀ

Humanisme cristià que Poveda anomena humanismo verdad. Un humanisme que arrela en l’Evangeli, i el seu sentit més profund es troba en l’Encarnació. La persona, en tot el seu sentit, és el centre del procés educatiu. D’aquí la importància de desenvolupar la identitat diferent, singular i única.

2. ESCOLA CRISTIANA

Formem persones capaces de viure aquesta síntesi encarnant la fe i la cultura en la societat en què es trobi cadascú. Es promou una formació religiosa sòlida, que proporciona les bases necessàries per dialogar sobre el fet religiós cristià en una societat multicultural, tecnològica i secularitzada.

3. EDUCACIÓ INCLUSIVA, DEMOCRÀTICA I PARTICIPATIVA

Treballem per tal que l’educació sigui quelcom universal, a l’abast de tothom, sense cap distinció. El nostre estil educatiu promou l’acollida i el respecte a cada persona. Un estil educatiu que fomenta la capacitat d’anàlisi i reflexió crítica, els comportaments assertius, el diàleg i la resolució de conflictes per mitjans pacífics. Un espai educatiu en què tothom té la seva paraula, el seu lloc, la seva responsabilitat.

4. ESCOLA OBERTA, ACOLLIDORA

Fomentem una educació de portes obertes, amb mirada àmplia, que estableix col·laboracions i aliances amb d’altres organitzacions i entitats, per construir conjuntament una societat solidària amb les persones i el medi ambient, que té cura de les persones i de la casa comú per garantir un món sostenible.

5. EL PROFESSORAT CLAU DE L’ACCIÓ EDUCATIVA

Entenem la figura del professorat com a eix i màxim responsable de l’acció educativa. És la persona que acompanya, dona suport i facilita el procés de creixement de cada alumne i alumna. Un professorat crític, amb consciència d’equip, que reflexiona sobre la seva pròpia pràctica.

6. TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA FORMA

En el centre es viu un estil educatiu inspirat en la vida familiar, en l’acollida, la naturalitat, l’ajuda mútua, amb la convicció que tot ajuda a educar: el clima, el context, les activitats escolars i extraescolars, on totes les persones que formen la comunitat educativa tenen la seva paraula, el seu lloc i la seva responsabilitat.

7. INTEGRACIÓ I SINERGIES ENTRE ELS CENTRES DE LA XARXA

El model d’organització i funcionament que promou i desenvolupa els centres educatius de la Fundación Educativa Ángeles Galino rau en el fet de gaudir d’una important vivència de xarxa educativa, d’integració i de riquesa compartida. Es tracta d’enfortir la identitat, la cohesió, el suport mutu, la solidaritat entre els centres i el lideratge compartit.

Innovam

La innovació és una de les nostres constants i senyal d’identitat de la pedagogia povedana, com a resposta a les demandes educatives actuals. Innovació dirigida a potenciar l’aprenentatge i el

màxim desenvolupament de les capacitats de l’alumnat. Oberta als valors emergents i als corrents pedagògics que apunten al futur. La nostra proposta educativa promou en el dia a dia, nous vincles entre escola i societat, nous modes de motivació en el professorat, noves metodologies en el seu procés d’ensenyament– aprenentatge.